通达智慧人生——通川八中环境方案设计

通川八中成立于1987年,以深厚独特的地缘文化和30余年的办学历史孕育了学校优秀的文化气质。学校秉承山水润泽、智慧通达的核心理念,落实立德树人的根本任务,初心而来。

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泽川广场取“奋励笃行、慧泽高远”之意,意为,泽川、泽校、泽人、泽世界。广场景观树木参差错落、色调丰富,广场上融入各个学科的元素,四周安装小角灯。在夜晚,灯光浸润着夜的背景,彰显出熠熠丰满的人文情调。

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教学楼的梯步左侧以石刻校赋,神圣与庄严的气质扑面而来。

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慧川广场,取百川汇聚,终归大海之意,象征教育、学问的博大、兼容高远、殊途同归。慧川广场与泽川广场互为呼应,以智慧为依托,以润泽为旨归,奋励笃行、慧泽高远。以蜿蜒河流为主要设计元素,其间有学校理念的文字的凸起,让学生在自然万物中体悟出逝者如斯夫,不舍昼夜的人生哲理。

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 “唤醒心灵,静待花开。” 醒园分别围绕学生、干部、老师进行景观设计。雕塑造景,一草一木,都象征着意识的复苏和觉醒。醒园左侧设置大型玻璃水幕墙,体现流水潺湲,润物无声的至高育人理念;醒园内层次错落的景观打造和木质座椅,可座可憩,自然天成。


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  整个环境设计围绕润行、润心、润境的三大理念进行打造。通过温馨提示语来规范学生行为;通过有序种植花卉,彰显高低起伏,动静相宜的中国式园林美感哲学。草坪间青石间杂,逸趣横生。中心设计类似于眼睛的造型,象征知是心灵的眼睛,透过心灵的眼睛能看到学生更远的未来。

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  运动剪影象征体育精神,大道两旁种植小叶榕,夏天浓荫密布,清凉怡人,秋天落木萧萧、清远阔大。大道两旁的文化展示区相引而出。分别代表健康致远,心灵致远,和知识致远。


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“桃之夭夭,灼灼其华。”春天满树红花盛开,灿若锦绣,舒若烟霞。桃花的盛放,犹如学生得之于知识的润泽,灼灼盛开。在桃园亭里,手捧书卷,品味着风中花香淡雅,感受着书中人情世情、芳菲情深,看每一片叶在阳光中苏醒,不失为对生命最好的体认。

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 李树自古以来就有极深的文化内涵和极好的象征意义。“投之以桃李,报之以琼琚”;桃李不言,下自成蹊;桃李满园,芳菲竞逐。在李苑里植满李树,洁白的花,油绿的叶。在李树下阅读、休息,鼻尖满溢着青李的香味,在李树下沉思、欢笑,胸中萌生出对未来的梦想。

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  大厅是汇聚学生和家长人,是对学校整体全貌的概览。中央设计中式屏风,其上绘有群山起伏,象征教育学生的博大胸怀延绵千里。顶部是行动、智慧、精神的三力育人目标。墙面墙柱采用石材贴面,展示乐学、慎思等名言警句,整体风格古朴庄重、优雅清明。大厅屏风文化气息肆意流动,符合学校以人文情怀浸润感染生命成长,以大气格局开拓学生心境,立根深厚、品质丰盈的教育理念。

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